Procedimiento_SO006_FENTO
Procedimiento SO006_FENTO: Procedimiento de realización de la encuesta de satisfacción de los estudiantes con la actividad docente en la FENTO.
En la Facultad de Enfermería y Terapia Ocupacional (FENTO) apostamos por la transparencia y la mejora continua. El Procedimiento SO006_FENTO establece cómo regula la FENTO el modo en que se tramita y desarrolla la encuesta de satisfacción del estudiante con la actividad docente del profesorado de la FENTO.
¿Qué incluye este procedimiento?
- Preparación de la documentación y envío a Decanato: La Unidad Técnica de Evaluación y Calidad (UTEC) de la UEX es la encargada de preparar y de enviar la documentación.
- Convocatoria por parte del Decanato de la Comisión de Evaluación de la Docencia: La CED se encargará de la organización y programación del proceso de encuestación.
- Publicación en la Web de la Facultad: El Secretario Académico el responsable de dar publicidad a esta información.
- Preparación de la documentación y envío a los encuestadores: La Secretaría del Centro será la encargada de recibir y preparar toda la documentación
- Realización de las encuestas: El profesor encuestador realizará las encuestas en los plazos que se hubieran fijado siguiendo las instrucciones recibidas por la CED.
- Depósito de la documentación: El encuestador deberá entregar para su custodia en la conserjería del centro los sobres con toda la documentación cumplimentada, ese mismo día o al día siguiente a la realización de la encuesta.
- Control del proceso: Toda la documentación deberá ser remitida desde la Secretaría del Centro al Vicedecano de Ordenación Académica.
- Remisión de la documentación a la Unidad Técnica de Evaluación y Calidad: Se enviará, por correo interno, desde la Secretaría del Decanato del centro a la UTEC todos los sobres con las encuestas cumplimentadas y todos los cuestionarios sobrantes.
¿Por qué es importante?
Porque garantiza la transparencia en la gestión académica y permite que toda la comunidad universitaria conozca los resultados y las acciones de mejora.
Documento principal del proceso:
Evidencias:
Curso 2024-2025
Curso 2023-2024
Curso 2022-2023
Curso 2021-2022
Curso 2020-2021
Curso 2019-2020
Curso 2018-2019
Curso 2017-2018
Curso 2016-2017
Curso 2015-2016
Curso 2014-2015
Curso 2013-2014